育儿“十六字诀”,潜移默化带出好孩子

时间:2019-05-07 10:07       来源: 腾达油漆有限公司

三字经上说,“苟不教,性乃迁”又说“养不教,父之过"。意思是说,孩子生来都是”性本善“的,因为经常不教育,本质就会发生变化。孩子的教养的责任在家长。

社会经济高速发展,人的各方面压力很大,应付生意、职场都有些力不从心,哪还有时间和精力教育孩子。条件好一点的,索性把孩子送进高价托管,寄望于用金钱换来孩子成长。还有的实在没有办法,就''顺其自然”,寄望于孩子长大就什么都好了。反此种种都是不可取的。

有了孩子,就有义务教育好。教育孩子并不是金钱所能完成了,也不是孩子自然能完成的。教育孩子,是家长生活的一部分。

对于有孩子的家长,生活本身就是孩子的课堂,家长本身就是孩子的老师。孩子的教育,对于家长来说从来都不是负担,而是融入生活的随带活动。

身教言传,孩子的一切都是从大人那学来的,没有一个是自己创造出来的

家长是孩子的第一任老师。孩子在几个月的时候就会留心观察大人的举止言行,尽管当时他们还做不上来,但在大脑中已经完成了认知,随着他们生理功能的完善,大人的影子都会在孩子身上表现出来。

经常训老公的妻子,孩子进入语言功能阶段都会学着腔调去模仿。说话不干净的老公,孩子骂人也是自然。在孩子的大脑中,没有是非,他们看到和听到的自认为就是对的。

孩子大脑中是一张白纸,画上最新最美的图案,需要家长处处注意。否则,家长们随性了,孩子这一张白纸上的东西可就乱七八糟了。因势力导,生活中教育孩子从来就不缺教材

什么高档教材能教育出好孩子?花多少钱也买不到?因为世界上根本就没有!

就拿启蒙教育来说,一些从事早教的人士,把自己的套路吹的神乎其神,目的是营销,假如你真的把孩子交给他们,时间不长就会发现,那都是一些没有根基的东西。启蒙教育,脱离了家庭之中的孩子生活,一切都是空谈!因为对孩子教育的本身,就是以生活为平台的,失去了这个平台也就失去了基础因素,所以才是空谈。

一位家长见自己五岁的女儿对数学不怎么感兴趣,晚间游戏让孩子当玩具商店的老板卖玩具,父母充当顾客,既锻炼了孩子的语言交流能力,还使孩子对数字发生兴趣,这是什么大价钱的智力玩具都换不来的?

以柔克刚,没有必须强制才能解决的问题

人之初,性本善。孩子身上出现的问题,包括一些不良习惯,大多数与家长有关系。

或者是工作太辛苦了,孩子应该自己放回原位的东西也不在意了,家里显得很乱。等孩子长大了,学习用具各方面的管理都不利索,这是大人给养成的习惯。要想着手改变这个问题,首先要知道,问题的起源在家长方面,只着急是解决不了问题的,需要一步一步的慢慢来。

教育孩子如同爬山,正面直接登上去时间快,但付出的代价也是很大的,还可能出危险。可要是绕着一点点地往上走,时间虽长一些,可以顺利到达顶峰。

夸奖赞赏,聪明孩子是夸出来的

对于孩子出现的问题,要动脑子想办法,以符合孩子思维的方式进行解决。对于孩子表现出来积极的一面,哪怕是一点点,都应该及时给予肯定。孩子对家长有依赖情感,能够得到家长的肯定,会在孩子心理上得到满足,并能够很好地记住那件事,下次还会去做,时间长了,积极的方面就会多起来。所谓孩子“记吃不记打”就是这样的心理反应。

育儿,既要工作挣钱,又要把孩子教育好,是个很辛苦的生活,但只要把育儿融入自己的生活,在生活当中自觉体现育儿的原则,孩子将从你手上走向成才。

十六字诀:身教言传、因势利导、以柔克刚、夸奖赞赏。

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